戴氏問答：擬人的作用是什么|擬人的利益是什么
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課
戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成包括：小學(xué)課程、初中課程、高中課程、英語課程、小語種課程在內(nèi)的六大課程中心！ 運(yùn)用夸張的修辭手法，是對這個(gè)食物或者征象的一種生動(dòng)歸納綜合或趨勢的生長走勢的延伸，這樣更有具有熏染力，是文章不
明確孩子補(bǔ)習(xí)的目標(biāo)是什么？ 1、跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，班級(jí)排名不能下滑！ 2、學(xué)習(xí)成績大幅提高，班級(jí)排名大幅提升，為考入名校提供保障！
擬人修辭方式，就是把事物人格化，將原本不具備人動(dòng)作和情緒的事物釀成和人一樣具有動(dòng)作和情緒的樣子（就像童話里的動(dòng)物、植物能語言，能大笑）。 表達(dá)效果：賦予事物以人類的行為特點(diǎn),生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情緒，讓讀者感應(yīng)所形貌的物體顯得...
擬人的作用是什么擬人的主要作用在于使事物獲得人的屬性，便于抒發(fā)情緒，使人感應(yīng)親熱、易受熏染。而且使用擬人還可以使抽象的事物詳細(xì)化、使無生命的器械活躍起來，使語言加倍的形象、生動(dòng)、有熏染力。
下旬，在福建上杭縣古田村召開紅四軍黨的第九次代表大會(huì)（史稱古田集會(huì)），集會(huì)總結(jié)了紅軍確立以來的履歷，
下旬，在福建上杭縣古田村召開紅四軍黨的第九次代表大會(huì)（史稱古田集會(huì)），集會(huì)總結(jié)了紅軍確立以來的履歷，集會(huì)通過決議案，決議明確提出了“關(guān)于主觀主義”的問題。決議案劃定紅軍是一個(gè)執(zhí)行革命的政治義務(wù)的武裝團(tuán)體，必須絕對遵守共..
擬人就是把事物人格化，把原本不具備人的一些動(dòng)作和情緒釀成和人一樣的修辭手法。好比“天空中的火燒云招呼也不打一聲就走了”，這里就把火燒云擬人化了。
運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予了某某事物生命的活力或者是人的特點(diǎn)，生動(dòng)形象的形貌出某事物的某個(gè)特點(diǎn)。而且運(yùn)用擬人的修辭手法，不僅可以使形貌的事物加倍的想象生動(dòng)，也能夠鮮明的顯示作者對自己形貌的事物的情緒。
擬人手法主要分為三類：一是把非生物擬人化；二是把有生物擬人化；三是把抽象看法擬人化。
擬人的寫法不僅可以使文章加倍的形象生動(dòng)，詳細(xì)，還能生動(dòng)形象的寫出某個(gè)事物的特點(diǎn)。
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